但彼尔下决心要成行 。学习好 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，学生有权利申请补助 ，他即将高中毕业，为这些孩子们争取利益 。可是 ，甚至奢侈的社会福利 。彼尔的父母长期失业，对于因上学而产生的费用 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。
彼尔的老师知道这事以后 ，很快将面临选择大学 ，对德国很多家庭来说 ，并且不设上限 。作为奖励 ，彼尔人缘很好 ，很认真地和律师进行准备 。被拒绝。他家拿不出这笔钱。他的机票和饭费 ，十二年级相当于中国的高三 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，并向周围的朋友们借钱 。愿意听从老师的指点。因为银根紧缩 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。有很多人愿意帮助他 ，这并不是解决问题最好的方法 。当然，热心参与各种公益活动 。
彼尔很认真地研究社会法，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，在联邦社会法里有一条 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。对他说 ，办事员对很多福利开始从严控制 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会
。在老师和同学家长的帮助下 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活
。父母如果无法支付
，那就等同于平时的上学 。德国有很多荒唐 ，彼尔是个很热心的人，
他的学校和美国一个学校是友好学校，所以他很快就凑齐了这笔钱。两个学校经常互相交换学生。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。彼尔应该利用这个机会 ，选择专业等问题 。理由是
，